Les environnements internes et externes des organisations publiques sont complexes et exigent une adaptation constante de celles-ci pour faire face aux nombreux défis qu’entraînent les bouleversements démographiques, technologiques et économiques. L’approche compétence est l’élément central du management des ressources humaines afin d’accompagner les transitions, reconversions et mobilités professionnelles. Savoir, savoir-faire, compétences transversales, référentiels, cartographies sont autant de concepts et d’outils indispensables pour dépasser la seule approche métier. Dans ce contexte, de nouvelles ingénieries autour de la GPEEC visent à renforcer l’employabilité, et favoriser à la fois les mobilités professionnelles pour répondre aux besoins en compétences croissants et évolutifs des structures. Il s’agit de mettre en œuvre la transformation de la fonction publique demandée formellement par l’État.

A qui s’adresse cette formation ?

Pour qui

  • Cadre, responsable, agent de la fonction RH.
  • Tout responsable (directeur général, chef de service).

Prérequis

  • Aucun.

Le programme de la formation

1 – Placer le management des RH dans le contexte de performance du service public

  • Le contexte et ses incidences sur le management des ressources humaines.
  • Pourquoi l’approche GPEEC.
  • La cadre juridique de la GPEEC.
  • Les acteurs du projet (comité de pilotage, managers, élus du Comité Social…).

2 – Acquérir le vocabulaire et les outils

  • Le vocabulaire de l’approche compétence.
  • Les répertoires des métiers.

3 – Établir un diagnostic des compétences

  • L’approche compétences.
  • Catégorisation et architecture des compétences.
  • Évaluation des compétences et niveau de maîtrise. 

4 – Mettre en œuvre une démarche GPEEC

  • Méthodologie : les phases.
  • Le projet GPEEC et les acteurs.
  • Les étapes de la démarche GPEEC.

5 – Définir les plans d’action des ressources humaines

  • Base sur la gestion des compétences.
  • Politique de mobilité.
  • Politique de recrutement.
  • Politique de développement des compétences.
  • Politique de reclassement et de reconversion.

6 – Communiquer autour du projet GPEEC 

  • Clarifier les objectifs.
  • Identifier les cibles et les messages.

Les objectifs de la formation

  • Piloter un projet de GPEC ou de GPEEC dans le secteur public.
  • Disposer des méthodes et outils nécessaires au projet GPEEC dans le secteur public.

Les points forts de la formation

  • La formation animée par un spécialiste s’appuie sur des exemples de démarches mises en œuvre dans la fonction publique.
  • Les méthodes et outils présentés sont directement réutilisables.

Qualité des formations

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