Être un bon formateur requiert de solides compétences !

Que vous soyez formateur débutant, occasionnel ou confirmé, l’offre de formation de formateurs Tweadup Center vous offre un panel riche de solutions pour développer de nouvelles aptitudes en matière de conception, animation et pilotage de dispositifs de formation présentielles, mixtes ou à distance. Notre offre s’adresse aussi à vous, tuteurs et formateurs internes, qui êtes amenés à former en situation de travail (Tutorat, AFEST).

Disponibles aussi à distance, toutes nos formations sont conçues pour vous offrir les meilleures pratiques pédagogiques et favoriser votre expérimentation. Une approche modélisante pour vous permettre à votre tour de délivrer des formations utiles, digitales et centrées sur vos participants.

Notre cycle de formation de formateur fait référence auprès des professionnels et mène à une certification.

Tweadup Center propose également une offre de formations sur le management de la formation et l’évolution de la réglementation (réforme, financement,…)

Formation inter/intra-Formation

Formation de formateur
Formation de formateur
3h chrono pour concevoir un tutoriel
3h chrono pour concevoir un tutoriel
Formateur occasionnel :

concevoir et animer ses formations

Formateur occasionnel :
Concevoir une action de formation
Concevoir une action de formation
Formateur occasionnel :

animer une formation en présentiel ou en classe virtuelle

Formateur occasionnel :
Formateur :

réussir ses animationsNiveau 2

Formateur :
AFEST :

réussir la formation en situation de travail

AFEST :
Formateur occasionnel :

s’entraîner pour mieux communiquer avec le groupe

Formateur occasionnel :
Sketchnoting

Gagner du temps et de l’efficacité

Sketchnoting
Les bases pour devenir tuteur

Formation 100% à distance

Les bases pour devenir tuteur
Formateur:

réussir ses animations-Niveau 1

Formateur:
Exercer le rôle de tuteur
Exercer le rôle de tuteur
Formateurs

intégrer le jeu dans vos formations

Formateurs
Faire face aux situations difficiles en formation
Faire face aux situations difficiles en formation
Organiser et animer une communauté d’apprenants
Organiser et animer une communauté d’apprenants
Utiliser l'IA pour concevoir, animer et évaluer une formation
Utiliser l'IA pour concevoir, animer et évaluer une formation
Les neurosciences pour faciliter les apprentissages
Les neurosciences pour faciliter les apprentissages
Animer une formation en intégrant le digital

Formation 100% à distance

Animer une formation en intégrant le digital
Formateurs :

intégrer le digital dans vos formations présentielles et blended

Formateurs :
Concevoir des formations tout à distance (MOOC, COOC, SPOC)
Concevoir des formations tout à distance (MOOC, COOC, SPOC)
Concevoir et animer une classe virtuelle
Concevoir et animer une classe virtuelle
3h chrono pour animer une classe virtuelle
3h chrono pour animer une classe virtuelle
Transformer une formation présentielle en parcours mixte ou à distance

Formation 100% à distance

Transformer une formation présentielle en parcours mixte ou à distance
Concevoir des modules E-learning
Concevoir des modules E-learning
3h chrono pour dynamiser l'animation de formations avec des outils digitaux simples
3h chrono pour dynamiser l'animation de formations avec des outils digitaux simples
Transmettre ses connaissances et compétences professionnelles
Transmettre ses connaissances et compétences professionnelles
Responsable Formation et développement des compétences
Responsable Formation et développement des compétences
Digital Learning Manager
Digital Learning Manager
Chef de projet formation
Chef de projet formation
Chargé(e) de formation
Chargé(e) de formation
Assistant(e) formation
Assistant(e) formation
Construire et déployer le plan de développement des compétences
Construire et déployer le plan de développement des compétences
Actualité du droit de la formation
Actualité du droit de la formation
Les points-clés de la gestion de la formation
Les points-clés de la gestion de la formation
Préparer les audits Qualiopi
Préparer les audits Qualiopi
Conduire un projet de formation
Conduire un projet de formation
Préparer les dossiers d'enregistrement de certifications au RNCP ou au RS
Préparer les dossiers d'enregistrement de certifications au RNCP ou au RS
Les bases pour concevoir un dispositif mixte de formation

Formation 100% à distance

Les bases pour concevoir un dispositif mixte de formation
Expert en ingénierie de formation
Expert en ingénierie de formation
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Pour plus d’informations sur cette formation

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Quelle est l’approche Tweadup Center sur les formations de formateurs ?

L’ADN Tweadup Center pour les formations de formateurs repose sur plusieurs éléments.

« Avant toute chose, il faut partir de ce que les gens savent déjà, capitaliser sur ce savoir, le structurer pour les amener plus loin », explique Grégory Gallic, manager Offre et Expertise Ingénierie de formation chez Tweadup Center.

Des formations dans l’action

Les formateurs Tweadup Center sont des experts qui adoptent une posture de “formateurs ressource”, ce qui permet aux participants d’être dans l’action. « Notre pédagogie repose sur la mise en place de principes d’action. Cela signifie pour les participants que pour apprendre il faut pratiquer, être mis en situation, et que le formateur ne doit pas se contenter de dire les choses », poursuit Grégory Gallic. Le principe de jeu est en cela fondamental : l’apprentissage de manière ludique est d’autant plus efficace qu’il permet aux participants de se déconnecter de leurs habitudes et d’en expérimenter d’autres. Le jeu permet de créer une situation à part, différente, moins angoissante, que celle de leur quotidien professionnel.

Des méthodes pédagogiques très variées

Dans son approche, Tweadup Center valorise différents types de méthodes de travail : tantôt en groupes, en sous-groupes ou en individuel. Les méthodes pédagogiques varient également en fonction du sujet abordé : méthode magistrale d’exposé, méthode démonstrative “montrer et faire-faire”, méthode découverte du contenu par immersion dans le sujet, méthodes des analogies, etc.

Cap sur la métacognition

Autre élément caractéristique de l’approche Tweadup Center : le principe de métacognition. Il permet la verbalisation de ce que les participants ont appris chaque jour, puis d’imaginer la transposition de ces connaissances dans leur travail.

Accompagner dans la mise en place du plan d’action

Enfin, le dernier pilier Tweadup Center est de transformer les compétences en performances, après la formation. Cela passe par l’accompagnement des participants dans la durée grâce à des apports complémentaires sous forme de modules e-learning, ainsi que par des conseils les aidant à mettre en œuvre leur plan d’action défini à l’issue de la formation.