Cette formation vous permet d’acquérir les bases de l’ingénierie de formation.

Vous souhaitez concevoir des dispositifs de formation vraiment efficaces, utilisant au mieux les différentes modalités : en salle, à distance, en situation de travail, digitales ou non… Pour cela, vous devez vous appuyer sur un cahier des charges solide, évaluer les conditions de réussite dans votre contexte, prouver la valeur des solutions mises en œuvre. C’est l’objectif de ce stage.

A qui s’adresse cette formation ?

Pour qui

  • Formateur, chef de projet, chargé(e) de formation, responsable de formation en charge de la conception ou de la refonte d’un dispositif de formation.

Prérequis

  • Aucun.

Le programme de la formation

Activité(s) individuelle(s) de démarrage
  • Un questionnaire préalable pour nous aider à bien identifier votre contexte et votre besoin.
  • Des billets de blog et des liens pour commencer à explorer le sujet.
Première classe virtuelle (3 heures)
  • Explorer la demande et qualifier le besoin.
  • Analyser les risques et les conditions de réussite.
  • Définir les objectifs et le cahier des charges du dispositif.
  • Activité individuelle d’entraînement avant la deuxième classe virtuelle : finaliser l’élaboration du cahier des charges et l’analyse des conditions de réussite de votre propre projet.
Deuxième classe virtuelle (3 heures)
  • Intégrer les modalités pertinentes : présentiel, digital synchrone et asynchrone, formation en situation de travail…
  • Se fixer des critères pour choisir les modalités.
  • Identifier les choix structurants d’un dispositif de formation.
  • Construire l’architecture du dispositif, dans le respect des processus d’apprentissage.
Entraînement ou mise en application
  • Réalisation d’activités en sous-groupes ou en individuel :
    • Proposer les choix structurants et le séquencement dans le temps de votre dispositif de formation.
Troisième classe virtuelle (3 heures)
  • Concevoir l’évaluation du dispositif.
  • Lancer un appel d’offres, sélectionner un prestataire.
  • Valider une conception pédagogique, pour le présentiel ou le distanciel.
  • Piloter le projet.
Activité(s) individuelle(s) d’entraînement
  • Un programme de renforcement : “Un défi par semaine pendant 7 semaines”, pour vous aider à concrétiser votre plan d’actions.
  • Une “boîte à outils” et des ressources pour vos conceptions.

Les objectifs de la formation

  • Élaborer le cahier des charges.
  • Faire les choix structurants du dispositif : modalités, modularité, options laissées aux participants…
  • Construire le dispositif dans le respect des processus d’apprentissage.
  • Évaluer l’efficacité du dispositif.
  • Sélectionner un ou plusieurs prestataires externes.
  • Piloter le projet.

Les points forts de la formation

  • Full Digital est un parcours 100 % à distance. Cette formation alterne sur 12 heures consécutives des interactions humaines, partages d’expériences avec le groupe et le formateur lors de 3 classes virtuelles et une aide à la transposition au travers d’activités et d’entraînements proches des situations de travail.
  • Pour ancrer les apprentissages dans la durée, une série de ressources est disponible sur notre plateforme pendant un an après la formation.
  • Des classes virtuelles très interactives.
  • Des exercices d’entraînements sur vos propres projets.
  • Une méthode structurée et complète, qui facilite la transposition à vos situations concrètes.

Qualité des formations

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